Dear students,
We are calling on you to champion change in European education!
Join the ED-AFFICHE project and be a part of a transformative journey. Your valuable insights, shared through this survey, will play a pivotal role in shaping the European Higher Education Area.
Put simply, this project offers you the opportunity to exert influence on the decision-making process regarding the European Degree Label!
✨ The European Degree Label: Endorsed by the European Commission, this initiative encourages joint diplomas, degrees, and certificates across Europe, promoting student mobility and cooperation.
🧠 Your Insights Matter: This survey is crucial for policymaking. Your opinions on joint degrees will directly influence the creation of the European degree label.
🗓️ Deadline: Complete the survey by 22 October 2023.
Filling out the survey will take you less than 5 minutes. Do not miss this chance to be a part of progress and innovation in European education. Share your ideas, help drive change, and leave your mark!
Click here to access the survey: https://www.surveymonkey.com/r/WD68TM5
Find out more about ED AFFICHE: https://www.charm-eu.eu/index.php/ed-affiche
Thank you for your dedication!
With best regards,
Una Europa, 4EU+, CHARM-EU, EC2U, EU-CONEXUS, and Unite!
Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS) a revizuit Procedura de admitere a cadrelor didactice în Registrul Național de Experți Evaluatori, în conformitate cu prevederile Legii nr. 199/2023 a învăţământului superior, cu modificările ulterioare.
Conform noilor prevederi ale procedurii, pot deveni experţi evaluatori ai ARACIS cadre didactice titulare, cu contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată, cu gradul didactic de lector, conferenţiar sau profesor universitar, cu experienţă în evaluarea calităţii educaţiei.
Procedura revizuită, aprobată în cadrul ședinței Consiliului ARACIS din 28 septembrie 2023 este publicată pe site-ul agenției, la adresa:
https://www.aracis.ro/wp-content/uploads/2023/10/Procedura-selectie-experti-RNE.pdf